Připravený učitel

Program „Prepared Teacher“ je strategickou investicí do stability a profesní kompetence učitelů. Vybavuje pedagogy praktickými nástroji pro seberegulaci, autentickou výuku a stanovování hranic – dovednostmi, které jsou klíčové pro zvládání náročných situací a budování kvalitních vztahů s žáky.

Tento komplexní program složený ze dvou částí pomůže modernímu pedagogovi stát se odolným, efektivním a plně zapojeným lídrem ve škole.

Program je praktickým nástrojem pro vaši školu, jak si udržet kvalitní pedagogy a účinně předcházet syndromu vyhoření.

Obě dvoudenní části programu Prepared Teacher Series fungují jako samostatné moduly. Učitelé se mohou zúčastnit pouze jedné části podle svých potřeb. Pro získání kompletní a ucelené sady nástrojů se však důrazně doporučuje navštívit obě části.

Program bude probíhat v angličtině.

Klíčové přínosy pro učitele	Hodnota pro školu
Dlouhodobý Well-being: Praktické nástroje pro seberegulaci a nastavování hranic k prevenci vyhoření a zajištění trvalé spokojenosti v práci.	Vyšší stabilita týmu: Snižuje fluktuaci zaměstnanců tím, že vybavuje učitele „Návodem na přežití“ pro udržitelnou odolnost.
Autonomní třídy: Osvojení nedirektivního vedení, které vede k větší autonomii, odpovědnosti a iniciativě žáků.	Systémová efektivita: Podporuje kulturu konstruktivní komunikace, což vede ke snížení vnitřního tření a zlepšení spolupráce.
Jistota v konfliktech: Dovednosti pro zvládání náročných konverzací a konfliktů s emoční stabilitou a profesionální jasností.	Kultivace učebního prostředí: Kultivuje učitele, kteří slouží jako stabilní, sebevědomí lídři třídy a pozitivní vzory, což přímo zvyšuje zapojení žáků a pozitivní chování.

O instruktorovi

Tati Neves

Somatická psychoterapeutka, mezinárodní instruktorka a autorka několika knih. Má mnohaleté zkušenosti s terapeutickou prací s dospělými i dětmi či dospívajícími.
Je držitelkou titulu v oboru psychologie z Lisabonské univerzity a titulu Master v oboru neurověda ze Španělského institutu věd. Absolvovala také postgraduální studium psychosomatiky a epigenetiky v Portugalském centru somatické psychoterapie.
Tati pracuje s terapeutickým přístupem biosyntézy a pravidelně vyučuje kurzy profesního rozvoje pro terapeuty a pedagogy.
V současné době koordinuje Pedagogické oddělení v Portugalském institutu pro somatickou psychoterapii.
Tati nabízí online a prezenční konzultace pro rodiče a učitele – jak v Montessori prostředí, tak i mimo ně.
Je známá pro svůj empatický a vřelý přístup, který jí umožňuje rychle si získat důvěru i těch nejnáročnějších klientů.

Připravený učitel - 1. část

Umění dlouhodobě učit s radostí a nevyhořet

Tento intenzivní dvoudenní program nabízí učitelům zásadní dovednosti, aby se jim dařilo jak osobně, tak profesně. Integruje přístupy systémové psychologie, neurovědy a biosyntézy, aby učitel vnímal komplexně a s repektem školní prostředí a sebe jako jeho součást. Cílem je posunout učitele za pouhé zvládání každodenní rutiny a dosáhnout dlouhodobé spokojenosti a pohody ve třídě.

Registrace na Připravený učitel - part 1

PART 1 - PROGRAM DNE		Hlavní téma	Získané dovednosti
7.2. dopoledne	Úvod: Učitel jako připravená osobnost	Sebepoznání a jasná role	Učitel si upevní své profesionální základy a konzistenci. Pochopí své klíčové role a posílí svůj osobní vliv (profesní „přítomnost“).
7.2. odpoledne	Zpětná vazba a kultura učení	Efektivní zpětná vazba a růst týmu	Učitel se naučí dávat a přijímat konstruktivní zpětnou vazbu. Posiluje se odolnost týmu a chyby se proměňují v příležitosti k učení.
8.2. dopoledne	Osobní pohoda a profesní udržitelnost	Pohoda a prevence vyhoření	Účastník si osvojí praktické nástroje seberegulace (práce s dechem, vnímání těla) a strategie pro udržení zdravé rovnováhy a dlouhodobou radost z profese.
8.2. odpoledne	Učitel jako průvodce dětí	Samostatnost a zodpovědnost	Kultivace učebního prostředí: Kultivuje učitele, kteří slouží jako stabilní, sebevědomí lídři třídy a pozitivní vzory, což přímo zvyšuje zapojení žáků a jejich pozitivní chování.

PART 1 - Expore Full Program details

Připravený učitel - PART 2

Umění efektivní spolupráce a organizace

Tento pokročilý dvoudenní program se zaměřuje na optimalizaci role učitele v rámci školního systému s důrazem na spolupráci, komunikaci a vedení. Účastníci získají konkrétní, praktické nástroje pro efektivní vedení projektů a zvládání obtížných rozhovorů. Program vrcholí vytvořením personalizovaného plánu profesního růstu, který zajistí, že všechny získané dovednosti – od definování zdravých hranic až po rozvíjení inspirativního vedení – budou integrovány pro maximální dlouhodobý dopad.

ReGISTRACE na Připravený učitel - PART 2

PART 2 - PROGRAM DNE		Hlavní téma	Získané dovednosti
25.4. dopoledne	Spolupráce a integrace	Vedení projektů a zdravé hranice	Účastník získá dovednosti pro efektivní vedení projektů, definování profesionálních hranic a integraci práce se širším školním systémem (rodiče, komunita).
25.4. odpoledne	Komunikace	Řešení konfliktů a emoční jasnost	Osvojuje si emoční regulaci v obtížných rozhovorech, identifikuje komunikační vzorce a vede konstruktivní dialogy se všemi zúčastněnými stranami (kolegové, rodiče).
26.4. dopoledne	Vedení a inspirace	Autentické vedení & Vize	Účastník rozvíjí inspirativní styl vedení a učí se, jak pomocí fyzického ukotvení efektivně vést skupiny. Současně sladí svou osobní praxi se sdílenými cíli a vizí školy.
26.4. odpoledne	Vedení a inspirace	Ukotvení učiva & Akční plánování	Účastník propojí všechny koncepty semináře dohromady, ukotví svou novou profesionální identitu s pocity a tělem, a vytvoří konkrétní plán svého osobního rozvoje, který je sladěn s cíli školy.

PART 2 - Expore Full Program details

FAQ

Co je program „Připravený učitel“?

Program „Připravený učitel“ je navržen tak, aby posílil profesní i osobní kompetence pedagogů tím, že vnímá učitele spíše jako průvodce než jako autoritu udělující příkazy. Zdůrazněním sebereflexe, autenticity a stability program posiluje základy pro vytváření vysoce kvalitních vztahů ve škole. Toto klíčové školení poskytuje učitelům praktické nástroje pro zvládání emocí, nastavování zdravých hranic a řešení složitých situací s větší profesní jistotou a nadhledem.

Pro koho je program „Připravený učitel“ určen?

Program je vhodný pro všechny pedagogy a asistenty pracující s dětmi napříč všemi věkovými kategoriemi, ať už stojí na začátku své kariéry, nebo patří mezi zkušené profesionály. Poskytuje základní sadu nástrojů pro dlouhodobou spokojenost a efektivní, systémovou práci.

Je program určen pouze pro Montessori učitele?

Ne, program je vytvořen pro všechny pedagogy a profesionály, kteří pracují s dětmi. Ačkoliv se inspirujeme některými klíčovými principy Montessori přístupu (konkrétně rolí učitele jako průvodce a respektující komunikací), je náš program primárně založen na systémové psychologii a neurovědě. Tato kombinace vytváří univerzální sadu nástrojů pro efektivní práci, emoční stabilitu a prevenci vyhoření, která je využitelná bez ohledu na konkrétní pedagogický model vaší školy.

Kdo povede semináře (lektoři)?

Semináře povede Tati Neves. S mnohaletými zkušenostmi s terapeutickou prací s dětmi a dospívajícími nabízí Tati online a prezenční konzultace pro rodiče a učitele – jak v Montessori, tak i v jiných prostředích. Je držitelkou titulu v oboru psychologie z Lisabonské univerzity a titulu Master v oboru neurověd ze Španělského institutu věd. Absolvovala také postgraduální studium psychosomatiky a epigenetiky v Portugalském centru somatické psychoterapie. Tati pracuje s terapeutickým přístupem biosyntézy a pravidelně vyučuje kurzy profesního rozvoje pro terapeuty a pedagogy. V současné době koordinuje Pedagogické oddělení v Portugalském institutu pro somatickou psychoterapii.

Jakou metodologii budeme používat?

Program „Připravený učitel“ strategicky kombinuje tři klíčové metodologie: Montessori pedagogiku (zaměření na autonomii a připravené prostředí), Biosyntézu (integrace těla, mysli a emocí pro seberegulaci) a Systémový přístup (řízení rolí a hranic v rámci školního kontextu).

Je program určen pouze pro začínající učitele?

Ne, rozhodně ne. Přestože program slouží jako vynikající základní nástroj pro nové učitele, byl primárně vytvořen k řešení chybějícího prvku u zkušených a dlouho sloužících učitelů. Všechny části programu nabízejí významnou hodnotu a pokročilý rozvoj, slouží jako proaktivní opatření k prevenci vyhoření a zajištění toho, aby si udrželi radost a nadšení ve své dlouhodobé práci s dětmi.

Proč byl program „Připravený učitel“ vytvořen?

Duhovka Institut úzce spolupracuje s HR oddělením Duhovky. Společně zajišťujeme komplexní a systematickou podporu našim pedagogům. Ta zahrnuje kariérní podporu, specializované workshopy, Montessori výcvik, programy osobního růstu i pravidelné konzultace s psychology. Nicméně, během dlouhodobé práce jak s novými, tak i se zkušenými učiteli, jsme rozpoznali jeden chybějící dílek skládačky – základní prvek, na kterém by se daly stavět všechny tyto cenné iniciativy. Proto jsme vytvořili program „Připravený učitel“.

Musím se zúčastnit obou částí programu?

Program je plně modulární: obě části fungují jako samostatné moduly, což vám umožňuje vybrat si tu, která nejlépe odpovídá vašim aktuálním potřebám. Pro dosažení maximálního přínosu a komplexního pokrytí všech témat se však doporučuje zúčastnit se jak části 1, tak části 2.

Co učitel získá po absolvování?

Účastníci obdrží osvědčení o absolvování po účasti na každé části celého dvoudenního programu.

Co říká o programu HR oddělení Duhovky?

Tým HR Duhovky označuje program „Připravený učitel“ jako „Sadu pro přežití učitele“ (Teacher Survival Kit). Zdůrazňují, že program je chybějícím základním prvkem pro zajištění dlouhodobého zdraví a udržení našich pedagogických pracovníků.

Semináře se budou konat v Duhovka Základní škole (Praha 6). Část 1: 6. – 7. února / Část 2: 25. – 26. dubna.

Klíčové přínosy pro učitele

Hodnota pro školu